湛庐精读56本精讲 (有声版) - 盘搜天堂 - 搜索网盘资源的天堂！

• file:《如何学习》第03天：运用记忆原理有效学习.pdf
• file:《如何学习》第08天：适度的中断可以提高创造力.pdf
• file:《如何学习》第11天：打个盹儿，就能赢让睡眠来巩固你的学习成果.pdf
• file:《如何学习》第02天：大脑学习的机制——人类的记忆原理.pdf
• file:《如何学习》第07天：在问题解决过程中促使“顿悟”发生.pdf
• file:《如何学习》第10天：不加思考的习得，把握感知的力量.pdf
• file:《如何学习》第09天：交替，混杂在一起印象更深刻.wma
• file:《如何学习》第06天：考试本身就是个学习方法.wma
• file:《如何学习》第05天：化整为零以及间断地制定学习计划.pdf
• file:精读班·《专念学习力》第3天.wma
• file:陈生民·谁需要读专念学习力？.pdf
• file:19：总结篇，提升系统思考能力的4大建议.pdf
• file:07：如何利用系统模型实现非线性思考？.wma
• file:01：系统的基本要素有哪些？.wma
• file:03：为什么系统有纷繁复杂的变化动态？.pdf
• file:15：设定系统目标时会遇到哪三个困难？.wma
• file:00：发刊词，系统思考，从入门到精通.wma
• file:04：回路是如何影响系统产生响应变化的？.pdf
• file:05：如何游刃有余的处理“简与繁”的矛盾？.wma
• file:12：用系统结构解释为什么富者愈富？.pdf
• file:10：什么是系统基模？.wma
• file:14：为何快速扩张的企业往往只有短暂的辉煌？.pdf
• file:13：如何找到解决问题的杠杆点？.pdf
• file:06：系统的三大特性分别起到哪些作用？.pdf
• file:16：我们应该如何更好的跟系统相处？.pdf
• file:09：忽略时间延迟往往会让事情的发展出乎意料.pdf
• file:17：如何测量那些重要但难以量化的因素？.pdf
• file:08：如何科学合理地设定系统的边界？.pdf
• file:02：识别变量，是透过现象看本质的思考技术.wma
• file:《让孩子的大脑自由》精读班·第五天.wma
• folder:湛庐精读56本精讲 (有声版)
• folder:003.谭昊《原则》精读班
• folder:039.《如何学习》
• folder:005.陈生民·《专念学习力》
• folder:042 林思恩·《让孩子的大脑自由》
• folder:048.陈生民·《TED演讲的秘密》
• folder:027.郝耀伟·《思想本质》
• folder:056.孙路弘·拿单路上的加油站
• folder:044.康至军·《企业的人性面》
• folder:014.《这就是okr》
• folder:007 檀林·多样性红利
• folder:002 徐英瑾·《人性中的善良天使》
• folder:050.杜葵·《全新思维》
• folder:010.财富的起源
• folder:052.林正刚·《正能量》
• folder:011.邱昭良·《第五项修炼》
• folder:046 徐卓·《人类的荣耀》
• folder:017.乔继英·《共同基金常识》
• folder:054.曹虎·《营销革命4.0》
• folder:019.叶壮·《教出乐观的孩子》
• folder:024 徐英瑾·《直觉泵》
• folder:034.陈生民·《你要如何衡量你的人生》
• folder:035.陈生民·《发现天赋的15个训练方法》
• folder:053.陈生民&石咏琦·《礼仪书》
• folder:038.田俊国·《指数型组织》
• folder:009.乔继英·《证券分析（上、下册）》
• folder:043.陶思璇·《积极情绪的力量》
• folder:023.陈玮·《奈飞文化手册》
• folder:020.《游戏改变人生》
• folder:028.何建·《发现你的管理优势》
• folder:021.林思恩·《全脑教养法》
• folder:036.仲崇玉·《先发影响力》
• folder:008 迟毓凯·《象与骑象人》
• folder:031.胡霁·《笛卡尔的错误》
• folder:001.李东朔·《学习的升级》
• folder:025 仲崇玉·《销售经理的22条军规》
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